孩子未必是不專心，可能是流程太亂

這幾年我看到很多孩子，

不是不肯念書、也不是坐不住，

是他根本不知道下一步要做什麼。

你可能會看到這些畫面：

1️⃣ 寫一下課本 → 跳去做作業 → 再回頭翻課本

整個過程都在隨機補破洞，沒有固定順序。

2️⃣ 同一個章節反覆重複看

孩子以為是在複習，

但其實只是把時間花在低效重複。

3️⃣ 遇到不會的題目 → 換一本書 → 換一個單元

看起來很努力，其實是在逃避卡點。

4️⃣ 桌上同時放三份資料

參考書、講義、學校課本一起攤開，

最後不知道到底哪一份要先做。

看起來是不專心，

其實是一種流程混雜造成的注意力崩解。

孩子沒有固定起手式、固定流程，

大腦就會在每一個流程轉換時跳出：

「我要做什麼？」

「要不要換別的？」

「再看一下 YouTube 等等再回來？」

當流程越不清楚，

專注力就越不可能穩定。

真正的進步不是更努力，

我認為是要讓孩子的讀書有一套：

1. 起手式
2. 中間步驟
3. 清楚的完成條件

這樣大腦才知道「怎麼開始、怎麼前進、怎麼結束」。

在我的陪跑裡，我帶孩子做的第一件事不是補觀念、不是補習慣，而是整理流程。

因為我認為，流程清楚後，努力才會變有效，分數高可以知道為什麼高，分數不理想，也可以從中發現問題。