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把每一份學習資源，
接成孩子走得下去的路
學習結構重建計畫，從孩子每天怎麼讀開始，整理學校、補習、家教與教材的使用順序，讓每一份投入逐步累積成能力。
先選孩子現在最需要的陪伴方式
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理化公式記得，題目一變就不會？理化訂正先確認物理量與模型
孩子看到數字就套公式，沒有先確認物理量、單位、方向、條件或實驗變因。先辨認現象與模型，再核對物理量、單位、公式條件與圖表證據。
歷史年代背得出，史料題仍失分？歷史訂正回到時間、角色與因果
孩子記得單一年代，遇到史料、制度變化或前因後果就無法定位。先辨認時間、空間、角色與史料來源，再區分先後、因果與並存。
地理圖表資料很多，孩子先看哪裡？地理訂正鎖定空間與尺度
孩子看到地圖、統計圖與敘述一起出現時，沒有先確認地點、尺度與資料單位。先判斷空間範圍、尺度、圖例與資料型態，再用證據比較選項。