把每一份學習資源，
接成孩子走得下去的路

學習結構重建計畫，從孩子每天怎麼讀開始，整理學校、補習、家教與教材的使用順序，讓每一份投入逐步累積成能力。

Learning Structure Public Framework
Learning Resources Vessel Apple Tree
Learning Decision Path Black Gold

一科卡住，和多科都不理想，處理順序不同

一科明顯失分，先補那一科的觀念、題型與訂正；多科一起不理想，先整理每天怎麼讀、先做什麼、做完怎麼調整。

看孩子適合哪一條路

先用最近一次段考，選對下一步

只有一科明顯掉分

其他科目大致穩定，問題集中在某一科的觀念、題型或訂正。先把這一科補起來。

直接選科目

好幾科一起不理想

孩子每天都有讀，卻常常不知道先做什麼、做到哪裡算完成。先把讀書流程排順。

看學習結構重建計畫

你還分不出是哪一種

準備最近一次段考成績與目前的補習、家教、教材，我們一起判斷該補一科，還是先重建流程。

帶著段考來評估
Learning Structure Outcomes

當學習結構成形，孩子開始自己推進

孩子會逐步看懂狀態、安排路徑、完成行動並修正方向，家庭投入因此累積成可延續的能力與成果。

學習資源 有效承接
執行方向 清楚可行
成長能力 持續累積
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Learning Structure Public Hero

學習結構重建計畫

適合好幾科一起不理想、每天讀書順序混亂的孩子。把現有課程與教材接成走得下去的讀書路徑。

看計畫內容
Learning Structure Public Framework

科目學習資源

適合只有一科明確卡住的孩子。依科目補上觀念、題型與訂正需要。

直接選科目
Learning Structure Outcomes

帶著段考來評估

還分不出是一科問題或整體流程問題，就讓呂老師先看最近一次段考與目前使用的資源。

預約評估
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