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學習結構重建計畫,從孩子每天怎麼讀開始,整理學校、補習、家教與教材的使用順序,讓每一份投入逐步累積成能力。

孩子常在同一天把同一份內容讀很多次,當下很熟,過幾天卻幾乎歸零。問題不是複習次數太少,而是全部擠在一起,沒有跨時間重新提取。 The Cap Coach 間隔學習會把流程拆成短回合,同時說清楚它的好處、限制與使用方法。

孩子記得名詞,遇到構造功能、實驗或圖表選項時只能靠印象。先辨認題目層級,再用結構、功能、過程與證據核對原判斷。

孩子能照著完整範例重寫,題目數字或問法一改就無法開始。把完整範例拆成題型特徵、已知未知、關鍵決策、步驟理由與自我檢查。